高三毕业后我曾经辅导过一个初一升初二女孩的数学,她基础一般,理解能力稍差点,教完后,她妈妈和我说第二个学期成绩有明显提高,成绩由原来的60-70分到现在的80多;现在大一辅导了一个高一男孩子的物理,他基础较差,有点懒,但教完之后感觉他基础明显有提高。我会根据学生情况和上课内容改变教学方法,比如会适当调整学习进度,选取合适的教辅,考虑要不要做PPT等等。
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